Slaaptraining voor kinderen

Planning

Inleiding/Introduction

Module 1 & Module 2 samen

in samenwerking met de Hogeschool West-Vlaanderen Howest

• Baby’s: perinatale slaap, zuigelingen, baby’s tot de leeftijd van 1 jaar
• Peuters: vanaf de leeftijd van 1 jaar tot 2,5 jaar
• Kleuters: vanaf de leeftijd van 2,5 jaar tot 6 jaar
• Kinderen lagere school: vanaf de leeftijd van 6 jaar tot 12 jaar
• Tieners en pubers: van de leeftijd van 12 jaar tot 15 jaar
• Adolescenten (jongvolwassenen): vanaf de leeftijd van 15 jaar tot 18 jaar

Inhoud/Content

De cursus bestaat uit 5 dagen, waarbij theorie en inzicht afgewisseld wordt met praktische technieken en oefeningen,  variërend van eenvoudige ontspanningsoefeningen, ademhalingsoefeningen, visualisatietraining, mindfulness. 
 

Programma

• Algemeenheden over de slaap bij kinderen
  • Functies van slaap
  • Slaapfysiologie
  • Slaapnoden en slaapdeprivatie
  • Slaapvorming
  • Wetenschappelijke evidentie slaap bij baby’, kinderen en jongeren
• Zuigelingen en baby’s
  • Voorkomen van slaapproblemen
  • Typische slaapproblemen bij baby’s
  • Huilgedrag, hechting en troostmethoden
  • Slaapassociaties
  • Link gedrag, gewoontes en slaap
  • Link (borst)voeding en slaap
  • Veilig slapen
  • Regressie
  • Technieken en toepassingen (literatuur)
• Peuters en kleuters
  • Voorkomen van slaapproblemen
  • Typische slaapproblemen bij peuters en kleuters
  • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
  • Slaapassociaties
  • Regressie
  • Omgaan met verandering (kinderdagverblijf – school – vakanties)
  • Technieken en toepassingen (literatuur)
• Kinderen van lagere schoolleeftijd
  • Veranderingen in slaap
  • Typische slaapproblemen bij kinderen lagere schoolleeftijd
  • Voorkomen van slaapproblemen
  • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
  • Technieken en toepassingen
• Tieners en adolescenten (jongeren/jongvolwassenen) tot 18 jaar
  • Veranderingen in slaap en bioritme
  • Typische slaapproblemen bij tieners en adolescenten
  • Voorkomen van slaapproblemen
  • Link gedrag, gewoontes, levensstijl, gedachten en slaap
  • Technieken en toepassingen (literatuur)

Doelstellingen/Objectives

• De opleiding is gericht op het aanleren van technische & exact-wetenschappelijke kennis en is van toepassing zoals bepaald binnen de Zorg STEM-opleidingen.

Omschrijving en leerdoelen :

Toelatingsvoorwaarden/conditions of admission

• Beschikken over een Bachelor of Master diploma behorend tot het departement Gezondheidszorg, zijnde: Biomedische wetenschappen, Audiologie, Dieetleer, Logopedie, Mondzorg, Podologie,Toegepaste psychologie,Toegepaste Gezondheidswetenschappen,  Ergotherapie, Vroedkunde (verloskundige in NL), Verpleegkunde (HBO-V diploma in NL), Kinesitherapeut (fysiotherapeut in NL), Farmacologie, Tandheelkunde, Geneeskunde

Locatie/Venue

Antwerpen

Datum/Data

• vrijdag 07-11 + donderdag 20 november + vrijdag 21 november + donderdag 11 & 12 december 2025
• Je kan tegen een meerprijs ook apart inschrijven per module. Je start altijd met Module 1 en je schrijft later in voor Module 2

Lesuren/Timing

• donderdag: 14 - 21 uur
• vrijdag  10 - 17.00  uur

Docent

Van Hulle Carlo

• Kinesitherapeut
• Slaapcoach

 

 

 

 

dr. Vanderlinden Julie (PhD)

• Slaaptherapeut
• Verpleegkundige en gedragtherapeut
• Coördinator onderzoek gezondheidspromotie en levensstijl  en docent Odisee Hogeschool
• Postdoctoraal onderzoeker VUBrussel

Accreditaties/Accreditation

Het aantal accreditatiepunten verschilt per beroepsverenging en wordt best nagezien bij de betreffende organisatie

BATC, CAT , FAGT , LVNT, NVST , NWP , Pro-Q-Kine Algemeen (24 punten), Pro-Q-Kine Pediatrische (70 punten), VBAG , VGB , VIV , VVET

Studiepunten/Credits

2 als Navorming binnen het Hoger Onderwijs = Een studiepunt is een binnen de Vlaamse Gemeenschap aanvaarde internationale eenheid die overeenstemt met ten minste 25 en ten hoogste 30 uren voorgeschreven onderwijs-, leer- en examenactiviteiten en waarmee de studiebelasting van elke opleiding of elk opleidingsonderdeel wordt uitgedrukt

Cursusgeld/Fee

1100 €

KMO-P

Deze cursus komt in aanmerking voor KMO-P conform de regelgeving. Zie https://www.iczo.be/nl/kmo-portefeuille

Studiegebied

> Hoger Onderwijs Navorming - HOWEST, Bewegen - Manuele - Massage - Revalidatie - Relaxatie - Sport

Voertaal/Language

Nederlands

Cursusmateriaal/Hand-outs

De syllabus wordt via het ICZO-platform aangereikt na betaling van het cursusgeld. Hiervoor wordt de cursist tijdig uitgenodigd. (+/-)binnen de week voor de 1e lesdag

Diversen/Miscellaneous

• Aantal cursisten: minimum 10 - max 18
• Benodigdheden: "losse praktijkkledij"
• Doorlopende coffee breaks (koffie, thee, water) + broodjeslunch (broodjes, soep, saladebar, koffie, thee en water, ....) 
• Gratis ondergrondse parking voor Uw wagen
• De organisatie behoudt zich het recht voor om eventuele wijzigingen in het programma en planning aan te brengen.

Therapeutenlijst

https://www.therapeutenlijst.be

Testimonials

• van Voorthuijsen Mirna : Toepassing van casuïstiek door de docent zelf is vanuit haar eigen werkveld en ervaring
• Piessens Nikki : Zeer veel praktijkvoorbeelden en concrete casussen . Heel interessante opleiding en gepassioneerde lesgever 
• Verwaest Nathalie :De docente kan zeer gedreven je meenemen door de theorie. De vele praktijkvoorbeelden zijn een meerwaarde voor de cursus. Ik heb genoten van de cursus
• Berghmans Ellen : Zeer uitgebreide, interessante, praktijkgerichte opleiding! Supervlot, professioneel en doorleefd gebracht door Julie, met een heel warm hart voor kinderen en jongeren. De casussen waren een zeer waardevolle manier om de leerstof te structureren en te integreren. De ruimte voor input van de andere cursisten ( uit verschillende disciplines) was ook een grote meerwaarde. Ik heb genoten van de eerste tot de laatste minuut. De catering en de locatie maakten deze opleiding alleen nóg beter. 
• de boer cynthia : De fantastische lesgeefster. Ze bracht de cursus vol enthousiasme. Het was mooi opgebouwd en zeer duidelijk. Ik kon na deze cursus meteen aan de slag in de praktijk.
• Huion Inneke : De lesgeefster had goede interacties en kon de leerstof goed en duidelijk overbrengen.
• Smeyers Kirsten : Goed onderbouwd Voldoende tijd voor verduidelijking en praktijk
• Roels Lisa : Heel leerrijk, onderbouwde, gekwalificeerde opleiding
• Bracke Annick : Duidelijke, praktische en leerrijke cursus
• Bernaerts Hanne : Gevarieerde groep met veel inval van verschillende specialisaties. Er konden veel vragen gesteld worden die steeds zeer duidelijk beantwoordt werden
• Kellens Annelies : de cursus opgedeeld in 4 dagen waardoor alle info voldoende besproken kon worden - enorme meerwaarde dat de docent haar kennis en praktijkervaring deelde en zo het theoretische heel concreet en praktijkgericht werd, bruikbare handvaten, casusbespreken vanuit syllabus alsook het openstaan van casusbespreking vanuit de groep,...
• Masschaele Isabel : Duidelijk geschreven, veel mogelijkheid tot vragen stellen. Leerkracht is zeer competent
• Chevalier Sofie ; Evidence based Veel praktijkvoorbeelden Lesgever die zowel in de praktijk staat, als onderzoek doet 
• Godderis Fleur :Ik was heel aangenaam verrast van de aanpak van de docente. Ze nam de tijd om alles duidelijk uit te leggen. Daarnaast vroeg ze heel erg veel feedback. Ze vroeg heel erg vaak na of alles duidelijk was. Zo was de cursus echt heel praktijkgericht.